近日，应周有光语言文化学院邀请，中国国际贸易学会国际商务英语研究会名誉理事长、上海对外经贸大学叶兴国教授在图书馆六楼报告厅为学院教师带来了一场题为“教学质量标准和教学自主边界”的精彩讲座。
讲座中，叶教授就第六届全国外语教学大赛商务英语专业组决赛的五个视频从教学时间分配、教学目标设定、课文结构要旨理解、词汇教学、商务知识、写作教学和思辨能力培养等七个方面进行了细致的分析。他指出，进入决赛的五位教师在教学中都展现了较强的专业素质、良好的课堂掌控和应变能力，能够紧跟时代，熟练地运用多媒体素材辅助教学，但是从教学观上来看绝大部分教师认识相对传统，师生关系依然停留在传统的“知识传递”层面，未能充分利用互联网的发展变革课堂教学。叶教授认为，作为专业教师，应当正确处理教学质量标准和教学自主边界的关系：教师自主是专业发展的内在动力，是课程改革和教学创新的必要条件，但是教学自主并非毫无边界，它受到本科专业教学质量国家标准和人才培养目标的约束。叶教授对知识模块和能力模块、各教学环节之间的关系也进行了深入的探讨，指出任课教师在制定教学计划时应根据课程性质主动认领和聚焦细分的知识和能力目标，设计教学时将各个环节有机结合。叶兴国教授用两张漫画生动地诠释了传统教学方法与新技术之间的关系，鼓励教师紧跟互联网时代的学科发展前沿，结合实际人才需要，不断更新课程培养目标，运用先进的技术，提升教学水平。（通讯员 陈蕴琦）
叶兴国，上海对外经贸大学二级教授，兼任中国国际贸易学会国际商务英语研究会名誉理事长、上海市外文学会会长、上海市科技翻译学会副理事长、教育部英语教指委商务英语专业教学协作组顾问、复旦大学MTI教育中心顾问、上海交通大学外国语学院特别顾问。曾任中国国际贸易学会国际商务英语研究会理事长（2010-2014）、教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员（2007-2011）、英语专业教学指导分委员会委员（2007-2011）等职务。1982年起从事英语教学和研究工作，1996年起参与商务英语本科专业建设、商务英语教材建设和全国性商务英语研讨平台建设。近年来，为服务国家需要，主持《北美自由贸易协定》、《国别贸易投资环境报告》等贸易文献翻译，主编主审国家级规划教材十余种，学术论文在《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《国外文学》、《中国外语》、《中国翻译》、《中国科技翻译》、《中国外语教育》等学术刊物发表，主持研编“商务英语研究数据库”和“非关税贸易措施数据库”等。
